الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT

الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT

Advanced Professional Diploma in Dialectical Behavior Therapy

تقدم أكاديمية وعي الدولية الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT، وهو برنامج تدريبي نخبوي وعملي صُمم لتأهيل المتخصصين في مجالات الصحة النفسية والإرشاد والعلاج النفسي لاكتساب المهارات التطبيقية المتقدمة في التعامل مع اضطرابات تنظيم الانفعالات، السلوكيات الاندفاعية، إيذاء الذات، اضطراب الشخصية الحدية، الأزمات النفسية، وصعوبات العلاقات البين شخصية.

يركز الدبلوم على بناء الكفاءة المهنية للممارس من خلال الجمع بين التأصيل العلمي، التدريب العملي، تحليل الحالات، المحاكاة العلاجية، النماذج التطبيقية، والإشراف المهني، بما يساعد المتدرب على الانتقال من المعرفة النظرية إلى التطبيق المنظم داخل الجلسات الفردية والجماعية.

لماذا هذا الدبلوم؟

لأن العلاج الجدلي السلوكي DBT لم يعد مجرد مجموعة مهارات، بل أصبح أحد أهم النماذج العلاجية الحديثة المستخدمة عالميًا مع الحالات المعقدة التي تعاني من اضطراب الانفعال، الاندفاع، العلاقات المضطربة، إيذاء الذات، السلوكيات عالية الخطورة، واضطرابات الشخصية.

تم تصميم هذا البرنامج ليكون عمليًا واستراتيجيًا، بحيث لا يكتفي بشرح المفاهيم، بل يدرّب المشارك على التفكير كمعالج DBT، وصياغة الحالات، وبناء الخطة العلاجية، وإدارة الجلسات، والتعامل مع الأزمات، وقيادة مجموعات المهارات.

بيانات البرنامج

اسم البرنامج: الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT
مدة الدراسة: 4 شهور
نظام الدراسة: Online Live
لغة الدراسة: اللغة العربية
مواعيد الدراسة: محاضرتان أسبوعيًا
توقيت المحاضرات: 7:00 مساءً – 9:00 مساءً بتوقيت السعودية
منصة التدريب: Zoom + LMS
إجمالي الساعات التدريبية: 120 ساعة تدريبية
نمط البرنامج: تدريبي – تطبيقي – مهني
نسبة التطبيق العملي: 70% تطبيقات عملية و30% تأصيل علمي

الشهادة والاعتماد

يحصل المتدرب بعد اجتياز متطلبات البرنامج على:

شهادة الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT من أكاديمية وعي الدولية.
شهادة معتمدة من البورد الأمريكي للتخصصات الصحية بالولايات المتحدة الأمريكية.
بطاقة / كارنيه أخصائي.
ملف تدريبي متكامل يحتوي على نماذج وأدوات تطبيقية للاستخدام المهني.

الفئات المستهدفة

الأخصائيون النفسيون.
المرشدون النفسيون.
الأخصائيون الاجتماعيون.
الأطباء.
الممرضون العاملون في مجال الصحة النفسية.
العاملون في مراكز التأهيل والدعم النفسي.
طلاب وخريجو الدراسات العليا في علم النفس والصحة النفسية.
المهنيون العاملون في المجالات العلاجية أو الإرشادية ذات الصلة.

متطلبات التسجيل

يشترط للالتحاق بالبرنامج الحصول على بكالوريوس في أحد التخصصات التالية:

علم النفس.
الإرشاد النفسي.
الخدمة الاجتماعية.
الطب.
التمريض.
أو أي تخصص ذي صلة.

ويتم قبول بعض الحالات المهنية بعد دراسة الملف والمقابلة الشخصية.

أهداف الدبلوم

بنهاية البرنامج يكون المتدرب قادرًا على:

فهم الأسس الفلسفية والعلمية للعلاج الجدلي السلوكي DBT.
تطبيق التفكير الجدلي داخل العملية العلاجية.
فهم النظرية الحيوية الاجتماعية واضطرابات تنظيم الانفعال.
إجراء التقييم الأولي للحالة وفق نموذج DBT.
صياغة الحالة العلاجية بشكل مهني.
تحديد السلوكيات المستهدفة وترتيب الأولويات العلاجية.
استخدام بطاقات المتابعة Diary Cards.
إجراء تحليل السلسلة السلوكية Behavioral Chain Analysis.
تطبيق مهارات اليقظة الذهنية Mindfulness داخل الجلسات.
تدريب العملاء على مهارات تحمل الضغوط والأزمات.
استخدام مهارات تنظيم الانفعالات مع الحالات المضطربة انفعاليًا.
تطبيق مهارات الفاعلية الشخصية والعلاقات البين شخصية.
إدارة السلوكيات عالية الخطورة مثل إيذاء الذات والاندفاع.
تصميم خطة علاجية DBT للحالات الفردية.
قيادة مجموعات المهارات DBT Skills Groups.
إدارة الجلسات العلاجية الفردية والجماعية باحترافية.
التعامل مع المقاومة، الانسحاب، الاعتمادية، والتلاعب داخل الجلسة.
تطبيق DBT مع اضطراب الشخصية الحدية، الإدمان، اضطرابات الأكل، القلق، الاكتئاب، والمراهقين.

محاور البرنامج التفصيلية

الوحدة الأولى: المدخل النخبوي إلى العلاج الجدلي السلوكي DBT

نشأة العلاج الجدلي السلوكي وتطوره.
موقع DBT داخل مدارس العلاج النفسي الحديثة.
الفلسفة الجدلية: القبول والتغيير.
الفرق بين التفكير الثنائي والتفكير الجدلي.
دور المعالج في DBT.
الهوية المهنية لمعالج DBT.
حدود استخدام النموذج وأخلاقيات الممارسة.

التطبيق العملي:
تحليل مواقف علاجية قائمة على الصراع بين القبول والتغيير.
تمارين التفكير الجدلي.
مناقشة أخطاء المعالجين الشائعة في التعامل مع الحالات المعقدة.

الوحدة الثانية: فهم العميل المضطرب انفعاليًا

النظرية الحيوية الاجتماعية Biosocial Theory.
فهم اضطراب تنظيم الانفعالات.
العوامل البيولوجية والنفسية والبيئية.
العلاقة بين الصدمات المبكرة واضطراب الانفعال.
أنماط الاندفاع والسلوكيات التدميرية.
فهم العميل عالي الحساسية انفعاليًا.

التطبيق العملي:
رسم الخريطة الانفعالية للحالة.
تحليل أنماط الاستثارة والانفجار والانهيار.
دراسة حالات واقعية.

الوحدة الثالثة: التقييم وصياغة الحالة في DBT

المقابلة الإكلينيكية الموجهة بنموذج DBT.
تحديد السلوكيات المستهدفة Target Behaviors.
هرمية الأهداف العلاجية Treatment Hierarchy.
تقييم السلوكيات الانتحارية وإيذاء الذات.
تقييم الاندفاع، الإدمان، اضطراب العلاقات، وتنظيم الانفعال.
صياغة الحالة Case Formulation.
بناء الخطة العلاجية Treatment Plan.

التطبيق العملي:
إعداد ملف حالة كامل.
كتابة صياغة علاجية وفق نموذج DBT.
تحديد الأهداف العلاجية قصيرة وطويلة المدى.

الوحدة الرابعة: تحليل السلسلة السلوكية Behavioral Chain Analysis

مفهوم تحليل السلسلة السلوكية.
تحديد الحدث المفجر Prompting Event.
العوامل المهيئة Vulnerability Factors.
الأفكار والمشاعر والأحاسيس والسلوكيات داخل السلسلة.
تحديد نقاط التدخل العلاجية.
تحويل التحليل إلى خطة علاجية.

التطبيق العملي:
تطبيق تحليل السلسلة على حالات إيذاء ذات.
تحليل نوبات غضب واندفاع.
بناء خطة تدخل بعد التحليل.

الوحدة الخامسة: إدارة السلوكيات عالية الخطورة

التعامل مع إيذاء الذات.
التعامل مع الأفكار الانتحارية.
إدارة السلوكيات الاندفاعية.
التعامل مع التهديدات العلاجية.
بناء خطة أمان Safety Plan.
التدخل وقت الأزمة.
حدود المسؤولية المهنية والإحالة.

التطبيق العملي:
محاكاة جلسة مع حالة عالية الخطورة.
تدريب على صياغة خطة أمان.
تحليل قرارات علاجية حرجة.

الوحدة السادسة: مهارات اليقظة الذهنية Mindfulness

مفهوم اليقظة الذهنية داخل DBT.
العقل الحكيم Wise Mind.
مهارات ماذا: Observe, Describe, Participate.
مهارات كيف: Non-judgmentally, One-mindfully, Effectively.
استخدام اليقظة داخل الجلسة.
تدريب العملاء على الحضور والانتباه والوعي.

التطبيق العملي:
قيادة تمرين يقظة ذهنية.
تصميم نشاط Mindfulness مناسب للحالة.
استخدام اليقظة في حالات القلق والغضب والاندفاع.

الوحدة السابعة: مهارات تحمل الضغوط والأزمات Distress Tolerance

مفهوم تحمل الضيق دون تصعيد الأزمة.
مهارات STOP.
مهارات TIPP.
مهارات ACCEPTS.
مهارات Self-Soothing.
القبول الجذري Radical Acceptance.
التمييز بين حل المشكلة وتحمّل الألم.

التطبيق العملي:
تصميم خطة أزمة للعميل.
تدريب عملي على مهارات التهدئة.
محاكاة موقف أزمة داخل الجلسة.

الوحدة الثامنة: تنظيم الانفعالات Emotion Regulation

فهم طبيعة الانفعالات ووظائفها.
دورة الانفعال.
تحديد المحفزات الانفعالية.
تقليل القابلية للانفعال Emotional Vulnerability.
مهارات PLEASE.
مهارة Check the Facts.
مهارة Opposite Action.
بناء حياة ذات معنى للعميل.

التطبيق العملي:
تصميم خطة تنظيم انفعالي.
تطبيق المهارات مع الغضب، الخوف، الحزن، العار، والذنب.
دراسة حالات اضطراب انفعال شديد.

الوحدة التاسعة: الفاعلية الشخصية Interpersonal Effectiveness

فهم مشكلات العلاقات في الحالات المضطربة انفعاليًا.
مهارة DEAR MAN.
مهارة GIVE.
مهارة FAST.
التفاوض ووضع الحدود.
التعامل مع الخوف من الرفض والهجر.
التوازن بين احترام الذات والحفاظ على العلاقة.

التطبيق العملي:
تمثيل أدوار لمواقف أسرية وزوجية ومهنية.
تدريب على طلب الاحتياجات ورفض الطلبات.
تحليل علاقات مضطربة ووضع خطة تدخل.

الوحدة العاشرة: إدارة الجلسة العلاجية باحترافية

بنية جلسة DBT الفردية.
افتتاح الجلسة وتحديد الأولويات.
استخدام Diary Card داخل الجلسة.
الموازنة بين التحقق Validation والتغيير Change.
التعامل مع المقاومة.
التعامل مع الاعتمادية العلاجية.
التعامل مع الانسحاب من العلاج.
إغلاق الجلسة وتحديد الواجبات العلاجية.

التطبيق العملي:
محاكاة جلسة كاملة.
تقييم أداء المتدرب في إدارة الجلسة.
تحليل تدخلات المعالج أثناء الجلسة.

الوحدة الحادية عشرة: DBT مع اضطراب الشخصية الحدية BPD

فهم السمات الإكلينيكية لاضطراب الشخصية الحدية.
أنماط العلاقات المضطربة.
الخوف من الهجر.
تقلب الصورة الذاتية.
الاندفاع وإيذاء الذات.
استخدام DBT مع الحالات الحدية.
التعامل مع الأزمات المتكررة.

التطبيق العملي:
تحليل حالة اضطراب شخصية حدية.
بناء خطة علاجية مرحلية.
تحديد أولويات التدخل.

الوحدة الثانية عشرة: تطبيقات DBT المتخصصة

DBT مع الإدمان.
DBT مع اضطرابات الأكل.
DBT مع الاكتئاب.
DBT مع القلق.
DBT مع المراهقين.
DBT في المؤسسات التأهيلية.
DBT في البيئات التربوية والإرشادية.

التطبيق العملي:
تصميم تدخل DBT حسب نوع الحالة.
دراسة فروق التطبيق بين البالغين والمراهقين.
تحليل حدود استخدام DBT في كل اضطراب.

الوحدة الثالثة عشرة: قيادة مجموعات مهارات DBT

فلسفة مجموعات المهارات.
تصميم برنامج جماعي DBT.
إدارة المجموعة.
التعامل مع المشاركين الصعبين.
ضبط التفاعل داخل المجموعة.
تقديم الواجبات ومراجعتها.
قياس تقدم المشاركين.

التطبيق العملي:
تصميم جلسة جماعية.
قيادة تدريب جماعي مصغر.
تقييم أداء المتدرب كقائد مجموعة.

الوحدة الرابعة عشرة: الإشراف المهني والتطبيق العملي

مفهوم الإشراف في DBT.
مراجعة الحالات.
تحليل أداء المعالج.
تحديد نقاط القوة والاحتياج المهني.
التعامل مع الإرهاق المهني.
الحفاظ على الحدود المهنية.
خطة التطور المهني بعد الدبلوم.

التطبيق العملي:
عرض حالات تدريبية.
مناقشة جماعية للحالات.
تلقي تغذية راجعة مهنية.

الوحدة الخامسة عشرة: مشروع التخرج المهني

يختار المتدرب أحد المسارات التالية:

دراسة حالة متكاملة وفق نموذج DBT.
تصميم برنامج DBT مصغر لمركز أو مؤسسة.
إعداد خطة تدخل لحالة عالية الخطورة.
تصميم مجموعة مهارات DBT كاملة.
تحليل جلسة علاجية افتراضية وكتابة تقرير مهني.

الحقيبة التدريبية

يحصل المتدرب على حقيبة تدريبية عملية تحتوي على نماذج وأدوات مهنية، منها:

نموذج التقييم الأولي Intake Form.
نموذج صياغة الحالة Case Formulation Template.
بطاقة المتابعة اليومية Diary Card.
نموذج تحليل السلسلة السلوكية Behavioral Chain Analysis.
نموذج تحديد السلوكيات المستهدفة Target Behaviors.
نموذج الخطة العلاجية Treatment Plan.
نموذج خطة الأمان Safety Plan.
نماذج مهارات اليقظة الذهنية.
نماذج مهارات تحمل الضغوط.
نماذج مهارات تنظيم الانفعالات.
نماذج الفاعلية الشخصية.
نموذج متابعة الواجبات العلاجية.
نموذج ملاحظات الجلسة Session Notes.
نموذج تقييم التقدم العلاجي.
نموذج الإشراف المهني.
قائمة مراجعة أداء المعالج.

نظام الدراسة والتدريب

يعتمد البرنامج على نظام تدريبي تفاعلي يجمع بين:

محاضرات مباشرة عبر Zoom.
تطبيقات عملية داخل المحاضرة.
تمثيل أدوار Role Play.
تحليل حالات Case Discussion.
واجبات تدريبية أسبوعية.
اختبارات قصيرة.
مواد مسجلة ومصادر عبر منصة LMS.
نماذج عمل قابلة للتحميل.
إشراف ومناقشة تطبيقية.
مشروع تخرج مهني.

نظام التقييم

يتم تقييم المتدرب وفق المعايير التالية:

الحضور والمشاركة الفعالة: 20%
الواجبات والتكليفات التطبيقية: 20%
تحليل الحالة والتطبيقات العملية: 20%
مشروع التخرج المهني: 25%
الاختبار النهائي: 15%

يشترط للحصول على الشهادة حضور ما لا يقل عن 80% من المحاضرات، وتسليم التكليفات المطلوبة، واجتياز التقييم النهائي ومشروع التخرج.

مخرجات التعلم المهنية

بعد اجتياز البرنامج، يكون المتدرب مؤهلًا لاستخدام أدوات ومهارات DBT في إطار تخصصه المهني وحدود ممارسته، ويكون قادرًا على:

بناء تصور علاجي متكامل للحالات المضطربة انفعاليًا.
تطبيق مهارات DBT مع العملاء بشكل منظم.
إدارة الجلسات الفردية وفق نموذج علاجي واضح.
تصميم وتنفيذ مجموعات مهارات DBT.
التعامل المهني مع الأزمات والسلوكيات عالية الخطورة.
إعداد خطط علاجية وتدريبية قائمة على نموذج DBT.
استخدام النماذج المهنية في التقييم والمتابعة.
العمل داخل المؤسسات والمراكز النفسية والتأهيلية بصورة أكثر احترافية.

ما الذي يميز هذا الدبلوم؟

برنامج نخبوي مصمم للممارسين الجادين.
تركيز عملي بنسبة 70%.
تدريب مباشر على أدوات DBT الحقيقية.
دراسة حالات وتطبيقات عملية.
إشراف مهني ومناقشات إكلينيكية.
مشروع تخرج تطبيقي.
منصة تعليمية LMS تحتوي على المواد والنماذج.
شهادة معتمدة وبطاقة أخصائي.
محتوى عربي احترافي يناسب واقع الممارسة في العالم العربي.

تنويه مهني مهم

هذا البرنامج تدريبي وتأهيلي مهني، ويهدف إلى تطوير الكفاءات العلمية والعملية للمشاركين في مجال العلاج الجدلي السلوكي DBT.

ولا يمنح البرنامج ترخيصًا مستقلًا لممارسة العلاج النفسي السريري أو التشخيص النفسي، حيث تخضع الممارسة المهنية للأنظمة واللوائح والجهات التنظيمية المختصة في كل دولة، ويتحمل المتدرب مسؤولية الالتزام بالمتطلبات القانونية والتنظيمية الخاصة بمكان ممارسته المهنية.

التسجيل

للانضمام إلى الدبلوم المهني المتقدم في العلاج الجدلي السلوكي DBT، يرجى تعبئة نموذج التسجيل وإرفاق المؤهل العلمي والسيرة الذاتية المختصرة، وسيتم مراجعة الطلب من قبل اللجنة الأكاديمية، وقد يتم التواصل مع بعض المتقدمين لإجراء مقابلة مهنية قبل القبول النهائي.