الشهادة التنفيذية في الذكاء الاصطناعي للقيادات والمؤسسات التعليمية

الشهادة التنفيذية في الذكاء الاصطناعي للقيادات والمؤسسات التعليمية

Executive Certificate in Artificial Intelligence for Education

AI-Powered Education Excellence

في عصر الذكاء الاصطناعي، لم يعد السؤال هو “هل ستستخدم المؤسسات التعليمية الذكاء الاصطناعي؟” بل “كيف يمكنها استخدامه بشكل استراتيجي وآمن وفعال لتحقيق التميز التعليمي؟”

تم تصميم هذا البرنامج لتمكين القيادات الأكاديمية والمعلمين وأعضاء هيئة التدريس من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم والتعلم والإدارة الأكاديمية، وبناء مؤسسات تعليمية أكثر جاهزية للمستقبل وأكثر قدرة على الابتكار وتحسين المخرجات التعليمية.

يعتمد البرنامج على التطبيقات العملية والأدوات الحديثة وأفضل الممارسات العالمية في دمج الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية، مع التركيز على تحقيق قيمة حقيقية للمتعلمين والمعلمين والإدارات الأكاديمية.

---

أهداف البرنامج

يهدف البرنامج إلى تمكين المشاركين من:

• فهم مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم.
• توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية.
• تصميم محتوى تعليمي أكثر تفاعلاً وكفاءة.
• تطوير استراتيجيات التدريس والتقييم باستخدام الذكاء الاصطناعي.
• رفع إنتاجية المعلمين وأعضاء هيئة التدريس.
• تعزيز التحول الرقمي داخل المؤسسات التعليمية.
• بناء استراتيجية مؤسسية لتطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم.
• تطبيق الاستخدام المسؤول والأخلاقي للذكاء الاصطناعي.

---

المحور الأول

الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم

الموضوعات الرئيسية

• مقدمة في الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته الحديثة.
• مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي.
• الاتجاهات العالمية في AI Education.
• الفرص والتحديات أمام المؤسسات التعليمية.
• نماذج التحول التعليمي المدعوم بالذكاء الاصطناعي.

المخرجات

✓ فهم عميق لدور الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم.

✓ التعرف على أفضل الممارسات العالمية.

---

المحور الثاني

استخدام ChatGPT و Microsoft Copilot في التعليم

الموضوعات الرئيسية

• أساسيات هندسة الأوامر (Prompt Engineering).
• إعداد المحتوى التعليمي باستخدام ChatGPT.
• تصميم الأنشطة الصفية والواجبات.
• إنشاء خطط الدروس التعليمية.
• إعداد الأسئلة والاختبارات.
• استخدام Copilot في الأعمال الأكاديمية والإدارية.
• زيادة الإنتاجية وتقليل الوقت والجهد.

المخرجات

✓ رفع إنتاجية المعلمين وأعضاء هيئة التدريس.

✓ تسريع إعداد المحتوى والمواد التعليمية.

---

المحور الثالث

تصميم المحتوى التعليمي بالذكاء الاصطناعي

الموضوعات الرئيسية

• إنشاء العروض التعليمية الاحترافية.
• إنتاج الفيديوهات التعليمية.
• تطوير المواد التفاعلية.
• تصميم أنشطة التعلم الذكي.
• تخصيص المحتوى وفق احتياجات الطلاب.
• استخدام أدوات التصميم المدعومة بالذكاء الاصطناعي.

المخرجات

✓ تطوير محتوى أكثر جاذبية وتأثيراً.

✓ تحسين تجربة التعلم للطلاب.

---

المحور الرابع

التقييم الذكي وتحليل الأداء

الموضوعات الرئيسية

• بناء الاختبارات الذكية.
• التقييم التكويني والختامي باستخدام AI.
• تحليل نتائج الطلاب.
• التنبؤ بالمخاطر التعليمية.
• تحسين جودة التقييم.
• استخدام البيانات في تحسين المخرجات التعليمية.

المخرجات

✓ تحسين دقة وفاعلية التقييم.

✓ دعم القرارات التعليمية بالبيانات.

---

المحور الخامس

الذكاء الاصطناعي في الإدارة الأكاديمية

الموضوعات الرئيسية

• تحسين العمليات الأكاديمية.
• أتمتة الإجراءات الإدارية.
• دعم اتخاذ القرار.
• إدارة المعرفة المؤسسية.
• استخدام لوحات البيانات الذكية.
• تطوير تجربة الطالب والخدمات الأكاديمية.

المخرجات

✓ رفع كفاءة الإدارة الأكاديمية.

✓ تحسين تجربة الطالب وأصحاب المصلحة.

---

المحور السادس

أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وسياسات الاستخدام

الموضوعات الرئيسية

• الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي.
• حماية الخصوصية والبيانات.
• النزاهة الأكاديمية.
• الكشف عن المحتوى المولد بالذكاء الاصطناعي.
• سياسات الحوكمة المؤسسية.
• إدارة المخاطر المرتبطة بالذكاء الاصطناعي.

المخرجات

✓ تطبيق الذكاء الاصطناعي بشكل آمن ومسؤول.

✓ بناء إطار حوكمة مؤسسي فعال.

---

المحور السابع

بناء استراتيجية الذكاء الاصطناعي للمؤسسات التعليمية

الموضوعات الرئيسية

• تقييم جاهزية المؤسسة.
• تحديد الفرص ذات الأولوية.
• تصميم خارطة طريق للتحول.
• قياس العائد على الاستثمار (ROI).
• مؤشرات الأداء الخاصة بالتحول الرقمي.
• إعداد خطة تنفيذ مؤسسية.

مشروع التخرج

يقوم المشاركون بإعداد:

AI Education Transformation Plan

خطة عملية لتطبيق الذكاء الاصطناعي داخل مؤسستهم التعليمية.

---

الفئات المستهدفة

• القيادات الأكاديمية والتنفيذية.
• مدراء المدارس.
• عمداء الكليات.
• رؤساء الأقسام الأكاديمية.
• المعلمون.
• أعضاء هيئة التدريس.
• إدارات الجودة والتطوير المؤسسي.
• فرق التحول الرقمي وتقنية المعلومات.
• مسؤولو الابتكار والتطوير.

---

القيمة المضافة للمؤسسة

يساعد البرنامج المؤسسات التعليمية على:

✓ رفع جاهزية المؤسسة لعصر الذكاء الاصطناعي.

✓ تعزيز التحول الرقمي والابتكار.

✓ تحسين جودة التعليم والتعلم.

✓ زيادة إنتاجية المعلمين والإداريين.

✓ تحسين تجربة الطالب.

✓ بناء استراتيجية مؤسسية مستدامة للذكاء الاصطناعي.

✓ تعزيز القدرة التنافسية للمؤسسة التعليمية.

---

النتائج المتوقعة

بنهاية البرنامج سيتمكن المشاركون من:

• توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي بكفاءة في التعليم.
• تصميم محتوى تعليمي أكثر تأثيراً.
• تطوير أساليب التقييم والتعلم.
• تحسين الأداء الأكاديمي والإداري.
• قيادة مبادرات التحول الرقمي.
• بناء استراتيجية مؤسسية للذكاء الاصطناعي.

---

مدة البرنامج

30 – 40 ساعة تدريبية

نمط التنفيذ

حضوري | افتراضي | تدريب مدمج (Hybrid)

لغة التنفيذ

العربية و الإنجليزية

الشهادة

يحصل المشاركون على:

✓ شهادة إتمام معتمدة من البورد الأمريكي.

✓ سجل ساعات تدريب مهني (CPD Hours).

✓ شهادة قابلة للتحقق الإلكتروني.

✓ شارة رقمية مهنية (Digital Badge) عند توفرها ضمن مسار الاعتماد.